人物简介
刘丞泽，男，中共党员，地理科学学院、碳中和未来技术学院2022级自然地理与资源环境（国家理科人才培养基地）专业本科生。曾任学院学生会执行主席、主席团成员。曾获校一等、校二等优秀学生奖学金，曾被评为福建师范大学“年度学生人物”、校优秀学生干部、校三好学生、校优秀共青团员；2023、2024年获中国国际大学生创新大赛国家级铜奖，2024年获“挑战杯‘揭榜挂帅’”专项赛国家级二等奖、第十三届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛省级银奖、“新蚁族杯”中国高校地理科学展示大赛国家级二等奖；主持国家级、校级大创立项各1项并结题；通过大学英语六级考试，获普通话二甲证书。现已被推免到中山大学大气科学专业攻读硕士学位。
访谈问题
问题1：你觉得大学生活总体上辛苦吗？还是说其中也有不少乐趣？
我觉得我的大学生活，总体是丰富且有趣的，当然也穿插着不少需要沉下心来钻研的辛苦时刻。但我更倾向于在这段时光里学会“苦中作乐”——既然大学时间有无限可能，就该把它安排得更鲜活多彩。
比如面对繁忙的科研竞赛时，我会给自己穿插一些小“奖励”，用仪式感给生活添点颜色。可能是秋天的第一杯热奶茶，也可能是结束一场高强度备赛后，去吃一顿心心念念的饭，这些小事能快速消解疲惫。
对我来说，调节状态的方式还有换换口味：学习和竞赛之外，我会投入学生工作，在服务同学的过程中锻炼能力、收获情谊；也会抽时间去短途旅行，看看校外的风景、感受不同的生活节奏。这些经历不仅平衡了学业的紧张，更让我的大学生活充满了不一样的乐趣。
问题2：每一段经历都对我们的成长有深远的意义，请问对于您来说在读期间最大的改变或进步是什么？
刚刚入学的时候我们大概是懵懂的，也没有明确的目标。在少了高考这样硬性的指挥棒的压力下，相信很多同学和我一样都是不知所措的。大一上学期的我自认为是很忙碌的，但最大的问题是不知道自己在忙什么，只是感觉每天被事情塞满但不知道到底收获了什么。
所以我认为对我而言大学最大的收获不在于知识或者奖项，而是内驱力的加强。在我清晰确定自己要尝试攻读更高学位之后，就从师范转专业并且分流到了基地班。之后无论是课堂学习、科研项目，还是学生工作，我都会下意识地朝着保研这个具体方向去努力，每一步都走得更有底气。这种从“被动忙碌 到“主动奔赴”的转变，对我而言才是最珍贵的成长。
问题3：您在竞赛中屡获佳绩，请问您认为在学科竞赛哪方面的能力最重要？搜索竞赛相关信息的渠道可以分享一下吗？此外，竞赛方面有什么技巧可以分享？
我觉得参与学科竞赛，首先要调整好心态，再聚焦核心能力，这样才能在过程中真正有所收获。
首先是心态上，要先树立对竞赛的“平常心”。现在学院和老师们给大家提供了很多参赛机会，像综测文件里发布推荐参与的竞赛名单和学院组织的科创训练营，大家不用愁没机会。但我们参赛的首要目标，应该是借这个平台提升自己的能力——比如解决问题的思路、团队协作的方式，至于过程中能获得的分数和奖金，其实是能力提升后的附加奖励。
其次在能力上，我最想推荐的是抗压能力和“成长型思维”。竞赛过程里，高强度压力其实很常见：可能是竞争本身很激烈，也可能是做方案时被指导老师、队长多次否定，还可能要为了一个细节反复修改到深夜。这时候如果能把“被否定”当成优化的方向，把反复改看作打磨的过程，学会将挫折转化成推进的动力，不仅更容易在竞赛里出成绩，这种心态对之后的学习、科研也会很有帮助。
问题4：在备赛和比赛过程中，您个人最大的成长是什么？
在备赛和比赛的整个过程里，我最大的成长是跳出了“被动接受知识”的思维，真正学会了用解决问题的视角去面对挑战，这比任何奖项都更让我受益。
首先是主动破局能力的提升。以前遇到不懂的问题，可能会先等老师指导或依赖现成答案，但备赛时，很多课题没有标准答案，比如做国创赛的时候，需要自己想思路、设计调研，甚至在证据不足时想办法找替代。这种经历，让我不再害怕未知，而是会主动拆解问题、寻找解决方案。
其次是学会在高压下抓重点。备赛后期常面临多任务叠加，比如既要改PPT，又要完善路演答辩，还要平衡期末考试（创赛省赛时间总是在期末月hhh）。一开始会手忙脚乱，但后来慢慢学会了按紧急重要程度排序事情。这种高压下的取舍能力，让我之后面对复杂任务时更从容。
最后是对挫败的认知转变。以前方案被否定或比赛失利，会陷入自我怀疑，但经历多了才明白，竞赛里失败不是针对个人，而是对项目本身优化建议。现在再遇到挫折，第一反应不是沮丧，而是思考“从这件事里能学到什么”，这种心态的转变让我成长得更快。
问题5：在取得这一系列卓越成就的过程中,是什么动力推动着您不断前进? 您是如何在学术和个人发展方面保持热情和动力的？
我前行的动力，其实有个很清晰的转变过程：一开始是“榜样引路”，后来是“目标驱动”，两者慢慢衔接。
最初的时候，我其实没太明确自己要往哪走，很大程度上是受身边优秀的学长学姐影响。看到他们在科研竞赛里发光、在学业上保持顶尖，那种“想向他们看齐”的想法特别强烈，他们就像明灯一样，让我知道大学生活还能有这样的可能性，也慢慢跟着他们的脚步去尝试、去探索。
后来真正找到方向，是确定了保研升学的更高一个平台这个未来规划之后。目标明确了，行动就有了重心——大一大二时，我把重点放在打基础上，无论是学好专业课、找导师，还是尝试参与竞赛项目，都是为了给后续铺路；到了后期，就按照提前规划好的节奏一步步推进，比如深化科研课题、冲击更高层级的竞赛，每一步都朝着保研的目标走，不用再像一开始那样迷茫。
问题6：对于学弟学妹们还有没有什么话想和他们分享？
当你们细心观察校园，就会发现这里从没有 “标准答案”：有人在地科楼实验室熬到深夜追逐科研，有人带着竞赛伙伴跑遍城市做调研，也有人愿意花一下午在溪源江的草坪野餐。
有些人可能会和你说要努力保研、考公。但我想说不必盯着别人的路焦虑，你可以慢慢摸索自己的节奏，毕竟大学生活本就该有千万种模样，你的未来也有千万种模样。
你的大学应该还有的记忆是：遇到心动的人就大胆靠近，图书馆里传过的纸条、晚饭后并肩走的林荫道，都是年轻该有的热烈；想出发时就收拾背包，周末去周边小城看炊烟，假期去平潭海边听浪，说走就走的勇气会成为往后珍贵的回忆。
所以我想说的是：愿你们始终跟着本心走，把日子过成自己喜欢的样子，在地科院里，收获属于你的精彩与温柔。
